Чтобы обеспечить новое качество украинского образования еще до запуска Новой украинской школы, Министерство образования и науки разгрузило и обновило учебные программы для начальной школы и меняет методические рекомендации для учителей. Об этом во время пресс-конференции рассказала Министр образования и науки Украины Лилия Гриневич, сообщается на сайте Министерства образования и науки Украины. 

“В настоящее время изменены все 14 программ для 1-4 классов с украинским языком обучения. Программы будут утверждены Коллегией МОН 4 августа, обсуждались на учительских конференциях и будут внедрены в школах уже с 1 сентября 2016 года», - отметила Министр образования и науки.

Гриневич напомнила, что разгрузка и обновление программ было осуществлено совместно с открытой платформой EdEra, на которой все программы были выставлены для публичного обсуждения и комментирования. Более 4 тыс комментаторов оставили более 8 тыс. предложений, большинство из них – от учителей-практиков.

Повторное обсуждение программ, уже с внесенными изменениями, показало, что большинство удовлетворено внесенными изменениями и тем, что мнение авторов во время общественного обсуждения было учтено, отметила Министр.

“В чем заключается это обновление программ. Прежде всего, будет снят обязательное распределение часов – учитель сам будет решать, какую тему сколько изучать. Сами же темы подобраны с учетом возрастных особенностей детей, Так, согласно программе для начальной школы по английскому языку, первоклассники, шестилетние дети уже должны писать слова и предложения. Отныне первые полгода на английском в 1-м классе будет только устный курс, дети будут учиться разговаривать. Также в украинском языке сняты требования строить схемы предложений и предложения по схемам, а больше внимания будет уделено развитию устной речи детей, - сообщила Лилия Гриневич.

После утверждения программ до 1-го сентября изменят методические рекомендации и ориентировочные требования к оцениванию достижений учащихся. Учителям будет рекомендовано писать с детьми карандашом вместо ручки. По словам Лилии Гриневич, это поможет новичкам не бояться ошибок, формировать положительное восприятие учебного процесса. Также планируется снять требование проверки чтения детьми на скорость, зато учителя должны развивать осознанное чтение.

Также на августовской конференции в МОН представят концепцию “Новой украинской школы”. Она уже подготовлена, в сентябре 2016 года ее вынесут на общественное обсуждение.

“Вкратце, в чем заключается концепция Новой украинской школы. Мы переориентируем обучение по усвоению огромной суммы знаний, на освоение компетенций. Компетентности – это ядро знаний, которые необходимо знать ребенку, умение их применять, навыки для решения жизненных проблем, а также отношение и ценности, которые нужно усвоить современному человеку. Сейчас не проблема достать информацию, если она тебе нужна, проблема – правильно использовать эту информацию для решения поставленной задачи, критически переосмыслить и проанализировать ее. Именно на это будет направлена Новая украинская школа, - объясняет Лилия Гриневич.

Для того, чтобы объективно оценить умение школьников применять полученные знания, в июле Украина подписала договор о присоединении к международному исследованию PISA. Этот проект позволяет оценить, насколько ученик может применить свои знания в реальных жизненных ситуациях и готов к полноценному участию в жизни общества.

“Для нас это очень важный шаг. Необходимо отметить, что мы 79 страна присоединилась к этому исследованию. Для нас очень важно участие в PISA, чтобы мы увидели свое место среди многих стран мира, объективно оценили качество украинского образования”, - объясняет Министр образования и науки Украины.

Отдельно Лилия Гриневич отметила, что успех как перехода к Новой украинской школе, так и внедрение обновленных программ для начальных школ, в большой степени зависит от профессионализма и подготовленности учителя.

“Программы есть, но если учитель не будет работать согласно этих программ и не пытаться осовременить процесс преподавания соответствующими методиками компетентностного обучения, то настоящих перемен не произойдет. Поэтому, мы сделали так, чтобы институты последипломного образования сориентировали сейчас свои курсы, сделали презентацию методик компетентностного обучения и мы будем выкладывать их на онлайн платформу Эдера”, - подчеркнула Министр образования и науки Украины.